图为殷飞（左一）在为学生上课。　　琼达卓嘎 旦增兰泽影相报谈

　　“太神奇了！就像跻身微不雅寰宇，能看到DNA的双螺旋结构！”西藏拉萨江苏实验中学理化生VR实验室，高二学生索朗措姆摘下VR眼镜，连声赞誉，“我刚刚还尝试了几种不同的试剂配比，亲目击证了化学反映的奇妙变化，这种体验比看视频或书册上的描摹要直不雅得多。”

　　这个VR实验室，是江苏教师援藏的新花式。来自江苏省南通市如东高等中学的援藏教师殷飞，如今担任拉萨江苏实验中学校长。为冲破传统实验教育的局限，殷飞积极对接江苏援藏指点部，为学校援建了这个VR实验室。“关于一些难以杀青或资本腾贵的实验，VR时间让孩子们推己及人。”殷飞说，VR实验室不仅引发了学生的学习酷爱酷爱，还能培养他们的执行智力和科学磋议精神。

　　2022年，从事教师职责20多年的殷飞初上高原。从征象宜东谈主的海滨城市，到平均海拔3650米的日光城拉萨，殷飞高原反映严重。“初来乍到，这些生理不适对职责和生存确乎产生了不小影响。”晚上失眠时，殷飞总在念念考：我方为什么来援藏？能为西藏教师带来什么？又能留住些什么？

　　“我但愿学生们不仅能学到书册上的学问，还能豁达视线、活学活用。”殷飞找到了贤达校园这个发力标的。

　　在殷飞的戮力下，学校升迁了蚁合基础次序，全面升级多媒体教育系统和录播教室，每年寒暑假开展公益研学，让高原的孩子们构兵到愈加优质的教师资源。

　　上个寒假，殷飞回了趟如东高等中学，发现了智能诵读亭这个新事物。他立即相关，争取到江苏省文旅、藏书楼系统的撑抓，西藏拉萨江苏实验中学获赠5台智能诵读亭。

　　下课后，高一学生旦增平措走进智能诵读亭，轻触屏幕，开动诵读刚学过的古诗。在这个诵读亭里，语音识别系统及时反馈发音情况，匡助学生提高诵读手段。“智能诵读亭不错匡助咱们改良发音，还能排斥环境干涉，让我找到了崇拜熟练诵读的空间。”旦增平措说。

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　　离援藏鸿沟只好不到一年时候，殷飞仍在为贤达校园开辟东奔西走。“咱们还准备新建一个智能化学术阐述厅，不错请江苏的巨匠线上讲课，也不错让江苏、西藏两地学生加强相易。”殷飞说，援藏职责是致力棒，一代又一代教师职责者链接传承，助力西藏教师束缚发展。

　　《 东谈主民日报 》（ 2025年01月10日 07 版）处女膜 在线av